იტალიური ენა — მასწავლების გამოცდა (სავარჯიშო #1, Lettura/Grammatica/Lessico)
უფასო სავარჯიშო ტესტი იტალიური ენის მასწავლების სასერტიფიკაციო გამოცდისთვის — მხოლოდ Lettura/Grammatica/Lessico ნაწილი.
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Ogni autunno, gli studenti della scuola Green Valley partecipano a un progetto chiamato "Semi di Cambiamento". L'idea e' nata cinque anni fa, quando un gruppo di studenti di terza media noto' che la mensa scolastica buttava via ogni giorno grandi quantita' di rifiuti alimentari. Invece di limitarsi a lamentarsi, gli studenti chiesero aiuto al loro insegnante di scienze, il signor Adams. Insieme costruirono una piccola area di compostaggio dietro la scuola, dove gli scarti alimentari venivano trasformati in terreno fertile.
La primavera successiva, gli studenti utilizzarono questo terreno per avviare un orto. All'inizio, molti dubitavano che il progetto sarebbe durato, poiche' gli adolescenti sono spesso occupati con altre cose. Tuttavia, l'orto prospero' e, entro il terzo anno, produceva abbastanza verdure da rifornire la mensa per un mese intero.
Cio' che rende questo progetto insolito e' che e' gestito interamente dagli studenti, con gli insegnanti che offrono aiuto solo su richiesta. Ogni settembre, gli studenti piu' grandi formano quelli piu' giovani, cosi' le conoscenze si tramandano naturalmente. Oggi, piu' di una dozzina di altre scuole della regione hanno visitato Green Valley per imparare come avviare programmi simili.
Cosa ha ispirato inizialmente il progetto "Semi di Cambiamento"?
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Ogni autunno, gli studenti della scuola Green Valley partecipano a un progetto chiamato "Semi di Cambiamento". L'idea e' nata cinque anni fa, quando un gruppo di studenti di terza media noto' che la mensa scolastica buttava via ogni giorno grandi quantita' di rifiuti alimentari. Invece di limitarsi a lamentarsi, gli studenti chiesero aiuto al loro insegnante di scienze, il signor Adams. Insieme costruirono una piccola area di compostaggio dietro la scuola, dove gli scarti alimentari venivano trasformati in terreno fertile.
La primavera successiva, gli studenti utilizzarono questo terreno per avviare un orto. All'inizio, molti dubitavano che il progetto sarebbe durato, poiche' gli adolescenti sono spesso occupati con altre cose. Tuttavia, l'orto prospero' e, entro il terzo anno, produceva abbastanza verdure da rifornire la mensa per un mese intero.
Cio' che rende questo progetto insolito e' che e' gestito interamente dagli studenti, con gli insegnanti che offrono aiuto solo su richiesta. Ogni settembre, gli studenti piu' grandi formano quelli piu' giovani, cosi' le conoscenze si tramandano naturalmente. Oggi, piu' di una dozzina di altre scuole della regione hanno visitato Green Valley per imparare come avviare programmi simili.
Cosa hanno fatto gli studenti con gli scarti alimentari?
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Ogni autunno, gli studenti della scuola Green Valley partecipano a un progetto chiamato "Semi di Cambiamento". L'idea e' nata cinque anni fa, quando un gruppo di studenti di terza media noto' che la mensa scolastica buttava via ogni giorno grandi quantita' di rifiuti alimentari. Invece di limitarsi a lamentarsi, gli studenti chiesero aiuto al loro insegnante di scienze, il signor Adams. Insieme costruirono una piccola area di compostaggio dietro la scuola, dove gli scarti alimentari venivano trasformati in terreno fertile.
La primavera successiva, gli studenti utilizzarono questo terreno per avviare un orto. All'inizio, molti dubitavano che il progetto sarebbe durato, poiche' gli adolescenti sono spesso occupati con altre cose. Tuttavia, l'orto prospero' e, entro il terzo anno, produceva abbastanza verdure da rifornire la mensa per un mese intero.
Cio' che rende questo progetto insolito e' che e' gestito interamente dagli studenti, con gli insegnanti che offrono aiuto solo su richiesta. Ogni settembre, gli studenti piu' grandi formano quelli piu' giovani, cosi' le conoscenze si tramandano naturalmente. Oggi, piu' di una dozzina di altre scuole della regione hanno visitato Green Valley per imparare come avviare programmi simili.
Cosa aveva raggiunto l\'orto entro il terzo anno?
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Ogni autunno, gli studenti della scuola Green Valley partecipano a un progetto chiamato "Semi di Cambiamento". L'idea e' nata cinque anni fa, quando un gruppo di studenti di terza media noto' che la mensa scolastica buttava via ogni giorno grandi quantita' di rifiuti alimentari. Invece di limitarsi a lamentarsi, gli studenti chiesero aiuto al loro insegnante di scienze, il signor Adams. Insieme costruirono una piccola area di compostaggio dietro la scuola, dove gli scarti alimentari venivano trasformati in terreno fertile.
La primavera successiva, gli studenti utilizzarono questo terreno per avviare un orto. All'inizio, molti dubitavano che il progetto sarebbe durato, poiche' gli adolescenti sono spesso occupati con altre cose. Tuttavia, l'orto prospero' e, entro il terzo anno, produceva abbastanza verdure da rifornire la mensa per un mese intero.
Cio' che rende questo progetto insolito e' che e' gestito interamente dagli studenti, con gli insegnanti che offrono aiuto solo su richiesta. Ogni settembre, gli studenti piu' grandi formano quelli piu' giovani, cosi' le conoscenze si tramandano naturalmente. Oggi, piu' di una dozzina di altre scuole della regione hanno visitato Green Valley per imparare come avviare programmi simili.
Cosa rende insolito questo progetto, secondo il testo?
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Ogni autunno, gli studenti della scuola Green Valley partecipano a un progetto chiamato "Semi di Cambiamento". L'idea e' nata cinque anni fa, quando un gruppo di studenti di terza media noto' che la mensa scolastica buttava via ogni giorno grandi quantita' di rifiuti alimentari. Invece di limitarsi a lamentarsi, gli studenti chiesero aiuto al loro insegnante di scienze, il signor Adams. Insieme costruirono una piccola area di compostaggio dietro la scuola, dove gli scarti alimentari venivano trasformati in terreno fertile.
La primavera successiva, gli studenti utilizzarono questo terreno per avviare un orto. All'inizio, molti dubitavano che il progetto sarebbe durato, poiche' gli adolescenti sono spesso occupati con altre cose. Tuttavia, l'orto prospero' e, entro il terzo anno, produceva abbastanza verdure da rifornire la mensa per un mese intero.
Cio' che rende questo progetto insolito e' che e' gestito interamente dagli studenti, con gli insegnanti che offrono aiuto solo su richiesta. Ogni settembre, gli studenti piu' grandi formano quelli piu' giovani, cosi' le conoscenze si tramandano naturalmente. Oggi, piu' di una dozzina di altre scuole della regione hanno visitato Green Valley per imparare come avviare programmi simili.
Come si tramandano le conoscenze ai nuovi studenti?
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Scegli la parola corretta: Una donna si è sempre interessata a oggetti ______. (STORIA)
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Scegli la parola corretta: Dentro c'era una lettera scritta con una calligrafia estremamente ______. (CURA)
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Scegli la parola corretta: La lettera descriveva un quadro ______ nascosto durante la guerra. (VALORE)
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Scegli la parola corretta: La donna riusciva a malapena a controllare la sua ______ mentre continuava a leggere. (EMOZIONARE)
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Scegli la parola corretta: Il quadro era stato nascosto in un vano ______ sotto il pavimento della soffitta. (NASCONDERE)
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Quale frase contiene un errore grammaticale?
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Quale frase contiene un errore grammaticale?
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Quale frase contiene un errore grammaticale?
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Quale frase contiene un errore grammaticale?
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Quale frase contiene un errore grammaticale?
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Scegli la parola adatta al contesto: Il direttore ha deciso di ______ la riunione alla settimana prossima.
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Scegli la parola adatta al contesto: Nonostante la pioggia, il concerto si è ______ come previsto.
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Scegli la parola adatta al contesto: Non riesco a ______ la sua calligrafia, è completamente illeggibile.
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Scegli la parola adatta al contesto: L'azienda ha dovuto ______ la produzione dopo aver perso il cliente principale.
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Scegli la parola adatta al contesto: È conosciuta per la sua ______ ai dettagli, il che la rende un'ottima redattrice.
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Scegli la forma corretta: Quando arriverai, io ______ già partito.
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Scegli la forma corretta: Se io ______ più tempo, viaggerei molto di più.
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Scegli la forma corretta: I libri sono ______ tavolo, vicino alla finestra.
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Scegli la forma corretta per il discorso indiretto: Ha detto: "Verrò domani." → Ha detto che ______ venuto il giorno dopo.